基于CSCL的信息技术教学案例设计的论文 1、基于博客（BLOG）的协作学习案例分析 从建构主义的观点看，知识是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助学习时获取知识过程的其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。博客是一种网上非实时信息交流的工具，有助于开展网上异步协作学习。2、但归纳起来大致有以下种：（1）信息技术与学科教学的整合，这--层面的整合结果包括：CAI、Web-based CAI，...