信息技术反思日志,信息技术反思300
基于CSCL的信息技术教学案例设计的论文
1、基于博客（BLOG）的协作学习案例分析 从建构主义的观点看，知识是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助学习时获取知识过程的其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。博客是一种网上非实时信息交流的工具，有助于开展网上异步协作学习。
2、但归纳起来大致有以下种：（1）信息技术与学科教学的整合，这--层面的整合结果包括：CAI、Web-based CAI，CMI、校内闭路电视、卫星传输教学节目、电影、幻灯等利用信息媒体展示教学信息而开展教学的模式。
3、一）信息技术与学科教学的整合 这一层面的整合结果包括CAl、Web—based CAl、CMl、校内闭路电视、卫星传输教学节目、电影、幻灯等利用信息媒体展示教学信息并开展教学的模式。
4、包括教育、心理、教学设计、计算机技术、媒体理论等不同背景的专家和学者共同研究和实践，开放式的讨论与合作研究已成为教育技术学科的重要特色。重视教育技术实践性和支持性研究 教育技术作为理论和实践并重的交叉学科，需要理论指导实践，在实践中进行理论研究。
5、计算机支持的协作学习的内涵 计算机支持的协作学习（Computer Supported Cooperative Learning，简称CSCL），是指利用计算机技术（尤其是多媒体和网络技术）来辅助和支持协作学习。协作学习目前已经成为一种学习模式，在传统的班级授课和信息技术学习环境中得到广泛的应用。
如何靠自学提升自己的编程能力?
1、程序员必须要有一定的逻辑思维能力，逻辑思维能力的培养更需要长时间的实践锻炼。在学习编程过程中，我们不必等到什么都完全明白了才去动手实践，只要明白了大概，就要敢于自己动手去体验。谁都有第一次。有些问题只有通过实践后才能明白，也只有实践才能把老师和书上的知识变成自己的，高手都是这样成材的。
2、想要自学编程首先应该认认真真的学习一门语言，先从VB开始，VB是比较好的入门语言，可视化的，比较简单，是非常好的入门语言。
3、现如今的IT行业如日中天，进而学习软件编程的人也是越来越多，但是这个软件方面的人才却是供不应求的局面，现在市场需求这么大，想学软件编程的朋友可以放心来学习。本文将探讨零基础如何自学软件编程。
4、自学编程是一件有趣的事情，但也需要一定的耐心和毅力。本文将为你提供一些学习建议，帮助你更好地掌握编程技能。一章章慢慢看在自学编程的过程中，先给自己定个小目标：买本书！一章章慢慢看，别急着追求速度哦，这样接受起来更轻松。
5、坚持自学编程的方法：选择学习的编程语言 零基础学习编程语言对语言的选择是非常关键的，其中JSP、C语言和Java语言是使用最多的，应用广泛，简单易学好上手。如果觉得这几种语言还是比较难，那么昆明IT培训建议还可以选择HTML语言，这种语言使用广泛，对于初学者来说是非常简单的一种语言。
我的研修日志
1、国培小学个人研修日志范文（精选5篇） 转眼间，一天又过去了，大家一定都接触过一些日志吧，想必是时候写一篇日志了。如何写好日志呢？以下是我为大家收集的国培小学个人研修日志范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
2、如何写好日志呢？以下是我帮大家整理的骨干教师研修日志范文范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 骨干教师研修日志范文1 参加骨干教师国培初中语文的学习研修，这既是教育发展形势的新要求，更是对教师提升教学工作能力、提高业务素质、增强工作后劲的关爱和期待。
3、以下是我为大家收集的初中学科研修日志（精选5篇），希望能够帮助到大家。
4、下面是我帮大家整理的小学语文研修日志范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学语文研修日志1 我是一位小学语文教师，从教以来，一直都承担语文课程教学，对语文教学有着一些想法，试谈如下： 激发学习兴趣，提高语文素养。 语文是一门知识性极强，内涵极为丰富的学科。
5、下面是我整理的语文教师研修日志（精选5篇），欢迎大家分享。 语文教师研修日志1 参加骨干教师国培初中语文的学习研修，这既是教育发展形势的新要求，更是对教师提升教学工作能力、提高业务素质、增强工作后劲的关爱和期待。
教师培训研修日志
教师培训研修日志4 为提高教学技术水平，促进专业能力发展，并贯彻执行教师继续教育的相关政策，我在本学期参加了《信息技术应用能力专项培训》课程的网络学习，通过学习，我进一步认识到现代化教学技术的科学性和优越性，将信息技术用于教学中，教师能省时省力，学生能根据直观演示轻松地获取知识，从而提高教学效益。
在今后的教育教学生涯中，我一定以这次国培学习为起点，更加努力，精心耕耘，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！ 国培的研修日志4 通过网上国培培训学习，让我对《中学教师专业教师标准》进行了深入的解读，可以说受益匪浅。
国培的研修日志3 参加本次远程教育培训，一开始的心情是迷蒙而排斥的，总觉得这种培训没有存在多大的意义。可是，在真正接触了之后才发现自己大错特错，这次培训弥补了我在平时工作中的很多不足以及不理解之处。
