雨过山村教学设计六年级语文山雨教学设计 1、六年级语文《山雨》教学设计 篇1 【文本解读】 《山雨》一文区别于《山中访友》，《山中访友》是全景式的，写了许多景，而本文只写一种景物“雨”。 第一小节，围绕着来得“来得突然”来写。破折号后的语句是进一步说明“突然”，表现雨来得“悄悄”。2、答案析出了“诗眼”形容词“明”和“出”，并结合诗句描述了诗 人营造的情境。 这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达诗人孤傲寥 落的情怀。（福...