亲社会行为的定义 1、④发展社会交往能力，与同伴的相处。⑤发展初步的亲社会行为，如互相帮助。⑥开始基本的知识和技能学习，如学拼音、写字训练等。 此期人格发展的主要特点是儿童表现出强烈的好奇心和求知欲，他们常问“为什么”，他们模仿成人的行为，常以父母作为榜样，他们对性别差异有较多的兴趣，日益清楚男女的差别，学习认同性别角色。2、幼儿分享意识的定义及意义： 幼儿的分享意识是指幼儿在群体中生活时，把自己的物品、快乐等与人分享的意识，分享意识是...