高尔基和他的儿子体会,阅读高尔基和他的儿子

高尔基和他的儿子品读感悟?

1、读了《高尔基和他的儿子》，我深刻到体会到奉献的重要，十岁的高尔基的儿子能种出美丽的花儿，他走后给高尔基留下了一片美好的回忆，这种奉献的精神是常人做不及，或许他不知道自己的奉献，但他在阅读完爸爸的信后就一定会把快乐传递下去，带给更多的人。

2、高尔基希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个所有人都需要的人。这是一种超脱了人间亲情的爱。所以，这样的一篇哲理文章，使我受到了深深的教育。记得有一次考试时，我的同桌的笔没水了，而我的文具盒里还有一支新的，是姐姐送给我的生日礼物，我一直都不舍得用。

3、高尔基的儿子来到岛上后为父亲种了许多花草，来年春天，高尔基欣赏着花，思念着远方的儿子。身在远方的父亲给儿子写了一封信，教育儿子要做一个乐于奉献、对社会有用的人。我的摘抄：高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。

4、高尔基和他的儿子教学反思 篇1 《高尔基和他的儿子》一文通过苏联文学巨匠高尔基在意大利一岛上休养时，和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”、“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。整篇文章围绕了一个“爱”字组织材料，表达主题，语言清新，含义深刻。

5、《高尔基和他的儿子》是一篇主题独特、语言清新、文质兼美的叙事性记叙文。课文通过苏联文学巨匠高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”、“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。 教学中：首先采用以读代讲，抓住文章重点词句进行品读，让学生在读中感悟。如品读“赏花”。

五年级上册苏教版语文第14课高尔基和他的儿子的感悟

1、《童年的玩与学》这本书，是根据我们的小学五年级上册的语文课本编撰的，每一个单元都跟语文课本上的单元相对应，有助于我们的学习。 第一个单元讲的是西部的开发建设和西部美景。

2、因为他们没有“给”，永远都是在“拿”。爸爸，您是位伟大的作家。您的这句话就是您对自己的总结。您的创作就是不断付出的过程。你的作品让读者们的心灵震撼，让他们的生活更加充实。所以，您的生活才总是那么快乐！爸爸，您的话我一定铭记在心。

3、第一处指的是他儿子种的花 第二处指的是给予很美好 【好像是这样的、我以前做过。

4、您是位伟大的作家，您的创作就是不断付出的过程。你的作品让读者们的心灵震撼，让他们的生活更加充实，所以，您的生活才总是那么快乐！您信中的那句话——“给”永远比“拿”愉快，我会作为我的座右铭铭记在心！爸爸，我和妈妈都好，您不要牵挂。

5、给马克西姆·阿历克赛耶维奇·彼什可夫 你离开了，但你栽下的花却留下了；发芽吐蕊。我望着它，欣然想到，我亲爱的儿子卡普里留下一些美好的东西——鲜花。如果在你的一生中，时时处处总是给人们留下美好的东西——鲜花、信念，（关于自己的）愉快的回忆，那么，你的生活将会愉快。并且易于和人相处。

6、敬爱的爸爸：您好！我知道，人生的快乐在于付出，而不在于索取。我一定会成为一个有益于社会，让每个人 都需要的人。

品读高尔基和他的儿子的简短收获有哪些?

1、《高尔基和他的儿子》中的高尔基不仅是一位伟大的作家，而且是一个善于发现生活哲理的人。他对儿子的书信来往可以看出他是一个希望给人留下“美好”的人，同时他也是一个教子有方的人。原文简介 高尔基的妻儿在探望高尔基，儿子在种下不少花后回家了。

2、与高尔基比起来，我们是那样的渺小，那样的微不足道。我们身在福中，更要珍惜现在的生活，努力学习，不断充实自己，是自己成为一个有知识，对家庭、对祖国有所贡献的人。

3、二． 品读“栽花”片段，感受子爱父 1． 师：高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子，他的儿子也非常懂事，对爸爸很孝顺，文中哪些地方写出了儿子对爸爸那种深深的爱？（1）学生自由朗读三自然段，在文中划出相关的语句。同桌可以互相交流。

4、高尔基和他的儿子 高尔基的儿子马克西姆·高尔基也是一位作家。他的作品以幽默和讽刺为主题，风格截然不同于父亲的作品。然而，他的作品同样充满了对人性的探索和对社会现实的批判。高尔基和他的儿子之间的关系并不十分融洽。由于高尔基长期在外工作，他并没有太多时间陪伴儿子。

5、高尔基的儿子是马克西姆·佩什科夫（1897－1934 1934年5月，高尔基的儿子马克西姆神秘死亡，是对他晚年的沉重打击。随后，高尔基的家庭医生维诺格拉多夫死于秘密警察之手，对马克西姆的死因调查中断。克里姆林宫医疗局长柯多洛夫斯基在调查中也死去，死因不明。