师德与法律素养学后感想,师德与法律规范心得

幼儿园园长师德师风学习总结体会

我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。 强化内部管理，提高办园档次 园长是一个幼儿园的灵魂。

师德不是简单的说教，师德需要培养，需要教育，更需要每位教师自身的修养。我深深的体会到，教师务必具备良好的职业道德，让我们加强师德修养，为人师表、，以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践，以高尚的师德情操去陶冶孩子的品格，照亮他们的人生道路。

这是我在学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢学校进行这个“师德师风”学习月，让我这个实习教师一下子就学到了这么多有关师德师风的知识。我一定会以师德师风继续加油、努力成为一名优秀的幼师。 幼师简短的师德师风总结 篇3 我觉得师德即是教师的职业道德，古人云：学高为师，德高为范。

如何提高教师法治素养,做到依法执教

教师要为人师表，不断加强和提高师德修养水平 《教师法》规定，教师要遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。《义务教育法实施细则》第22条规定，学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；对品行有缺陷、学习有困难儿童、青少年应当给予帮助，不得歧视。

树立法治观念：教师首先要树立法治观念，认识到法治是现代社会的基本特征，也是教育工作的基本要求。要了解教育法律法规，掌握教育管理的基本原则和基本要求，明确自己的权利和义务，做到依法执教。

加强教师法制教育是适应新形势、新任务的急迫要求，教师的法律素质是提高青少年法制教育质量的关键，要使教师成为学法、尊法、守法、用法，弘扬社会主义法治理念的典范。要把社会主义法治理念贯穿教师法制教育工作全过程，使广大教师牢固树立民主法治、自由平等、公平公正的法治精神。