小班小动物运动会反思,小班语言动物运动会教学反思

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。教学内容： 形状：正方形和圆形； 名称：小方块和小圆； 颜色名称：红色、黄色、蓝色。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 欣赏米罗作品，感受大面积的红色给人带来的热烈的感觉。 运用已有经验、联想和涂鸦方法表达自己对画面的理解和感受。 用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。 根据色彩进行大胆合理的想象。 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

3、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。 【活动准备】 人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机 【活动重点】 培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 ：学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。 通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。 体验美术活动的乐趣。 活动准备：1 宣纸若干张，报纸垫在桌上 广告颜料 ， 娃娃 活动过程： 出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。

《动物乐园》小班教案

1、《动物乐园》小班教案1 【活动目的】 大胆地说出小动物的动态特征，学习用短语表达。 激发幼儿对动物的喜欢之情。 【活动准备】 收集幼儿参观动物园照片、动物图片布置成展览角，事先引导幼儿观看交流。 若干教学挂图、教师用的大方向盘、贴贴纸。

2、边唱Riddingin my car，边做动作。动物乐园到了，Get off ，please.（Thank you）（出示动物园），大门上写了三个大字“动物园”，下面还写上了英文Zoo.你们看见动物乐园里有些什么小动物？它们的英文名字叫什么？你们的小眼睛真亮，找到了许多的小动物。

3、小朋友今天我们都来当司机，开车去动物园玩好吗？（请幼儿坐在椅子上小手模仿方向盘，小脚当车轮。）司机开车时要注意什么。（遵守交通规则。要专心，不能讲话。）动物园到了，谁来说：我看见xx。根据挂图集体练习说短句：我看见xx。小朋友，我们一起来说说：我看见xx。

4、小班主题我学小动物教案1 活动目标： 培养幼儿大胆的用自然音说话、唱歌。 引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。 指导幼儿表演出几种典型动物的叫声和动作。 培养幼儿主动同别人打招呼、问好的习惯。

5、幼儿园小班教案 篇3 活动目标： 知道手势能表情达意，学习运用手势语言来表达自己的情意。 感受小手创意活动的乐趣。 活动准备： 乐曲《小手拍拍》、录音机，各种动物图片，布置成“动物乐园”。 幼儿活动场地安排：幼儿半圆围坐，与教师面对。 活动过程： “手”的热身活动。

6、幼儿园小班主题教案《小动物》1 活动目标： 愿意用简单的艺术方式表现自己对小动物的认识。 尝试运用肢体语言模仿小动物的活动方式，发展动手能力和艺术表现力。 培养幼儿敏锐的观察能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

幼儿园大班体育教案

1、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园大班体育教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称：勇敢的小兵 活动目标： 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。

2、作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班体育教案10篇，欢迎阅读与收藏。

3、作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的幼儿园大班体育教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。

4、幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。 3组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。 教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。 幼儿园大班体育环保游戏活动：送树苗的小小勇士 活动目标： 练习走、跑的动作。

5、作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的幼儿园大班体育教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班体育教案 篇1 游戏名称：跳格子 【游戏目标】 培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳。

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到...

1、兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大！自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。

2、本材料可以从多个角度着笔：1，要扬长避短，发挥个人优势。2，学会理性看待问题，不同的人对小动物是否有必要成为全才意见不一，却有理性与不理性之分。3，拓展个人才能，全面发挥。

3、兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、动物鼠等。小管理局为了小动物的全面发展，将小龟和小松狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。

4、小兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次小兔子被狼追到河边，羞点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进了游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。在游泳训练池里，老鸭教练牵着小兔子的手下水了。小白兔把救生圈套在腋下，然后开始学游泳。

5、小动物学游泳材料作文 作文要求：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。

《动物聚会》教学反思

《动物聚会》教学反思1 我在教授湘教版美术二年级下册《动物聚会》前，曾细致地钻研这节课该怎样组织，课堂教学效果才能更好。 我考虑，学生对于画单个的动物没有问题，但学生如果要画动物聚会的场面，那肯定会感到吃力。于是，我就在网上搜集了很多不同动物在一起的图片，并制作成了多幅幻灯片。

在这节课的教学中，时间控制的还不够好，因留5到10分钟给学生做作业，还有一个问题就是教师讲得太多，学生的主体地位还没有体现出来。通过今天的教学让我明白培养学生学习数学兴趣是极为重要的，这就要老师花更多的时间备课，寓教于乐。

呈现“动物聚会”的主题情境后，首先要重视培养学生认真观察、选择信息、提出并能完整地描述数学问题的意识和能力。提出数学问题是解决数学问题教学的重要组成部分。

教学反思： 本次活动中，教师借助语言、多媒体课件在多处设疑，使孩子们的思维在整个活动过程中都处在积极、兴奋的状态，对理解能力、思辨能力、语言表达能力等提出挑战。活动从聊聊春天的秘密；分享故事，了解春天是冬眠动物醒来的季节；找一找，了解不同动物的冬眠方式展开，萌发了孩子们对动物冬眠现象的强烈兴趣。

幼儿园中班教案《快乐的动物园》含反思

1、初步了解各种小动物的特征，并运用各种材料将自己打扮成各种小动物。鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现，充分展现自我，感受做中玩，玩中乐的愉悦。引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助，相互交流，体验游戏的快乐。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。喜欢参与游戏，体验。

2、幼儿园中班教案《快乐的动物园》1活动目标 ： 初步了解各种小动物的特征，并运用各种材料将自己打扮成各种小动物。 鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现，充分展现自我，感受做中玩，玩中乐的愉悦。 引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助，相互交流，体验游戏的快乐。

3、幼儿园中班社会活动《动物园》教案 篇1 活动目标： 教育幼儿在逛动物园时应保护自己不受伤害。 让幼儿知道在动物园怎样做才能保护自己不受动物伤害。 培养幼儿初步的自我保护意识。 知道动物是人类最好的朋友。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备： 动物园图片一张。

4、喜欢动物是每一个孩子的天性。他们能说出各种动物的名称。喜欢聆听动物故事，动物玩具，它们那生动有趣的形象深深地吸引着每一个孩子。于是顺应孩子们的热点和兴趣开展了本次教学活动《动物园里》。让幼儿在游戏中轻轻松松的学习数学，寓教于乐，让幼儿真正地体验到数活动的趣味性。

5、数字卡、画有1—7个动物的胸牌（与幼儿人数相等）。活动重点：能对7以内数量比多少。活动难点：理解多与少的相对性。活动过程： 互动游戏：比比谁的反应快 导入语：你去过动物园吗？你认识哪些动物？小结：动物园里有很多各种各样的动物。