面试如何理解不以规矩不成方圆与工作创新的关系,不以规矩不成方圆案例教学心得体会

不以规矩不成方圆的意思解释不以规矩不成方圆的理解

意思是不用规和矩，就画不成方形和圆形。比喻人人遵守规则，才能有良好的秩序。揭示了一个重要的道理。做任何事情都要有规矩，懂规矩，守规矩。社会是由人集合而成。社会活动是人的活动。人们活动的动机。目的往往不同，如果没有一个规矩来约束。各行其是，社会就会陷入混乱，陷入无秩序的混乱中。

【解释】：规：圆规；矩：曲尺。不用圆规和曲尺就难以画出圆形和方形。比喻做事要遵循一定的法则和标准，否则就无法做好。【出自】：战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不成方圆。

不以规矩，不能成方圆基本解释：比喻做事要遵循一定的法则。词语分开解释：不以；不为，不因。不用；不靠。无论；不管。方圆 ：指周围：方圆左近的人，他都认识。指周围的长度：方圆几十里见不到一个人影。形和圆形。比喻一定的规则或标准：不依规矩，不能成方圆。

“不以规矩，不能成方圆”意思是：如果不用圆规和曲尺，也不能准确地画出方形和圆形。出自《孟子》的《离娄章句上》。孟子要求当政者实施仁政的呐喊。具体落实到两个方 面：一是“法先王”；二是选贤才。所谓“不以规矩，不能成方圆”的说法成为了人们在生活中常用的格言警句。

没有规矩不成方圆的原话是“不以规矩，不能成方圆”。意思是说：不用圆规和尺子，就画不好方形和圆形，这是一个比喻，实际在阐述儒家的主张：效法古代圣贤君王，认为这是规矩。后来，这个规矩一词，又演变成礼法、制度等意思。恶，是指人的动物性。是动物，就有攻击性。

意思是：如果不用圆规和曲尺，也不能准确地画出方形和圆形，比喻做事要遵循一定的法则，该句出自《孟子-离娄章句上》，原文节选如下：孟子曰：“离娄之明、公输子之巧，不以规矩，不能成方圆； 师旷之聪，不以六律，不能正五音；尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。

没有规矩不成方圆辩论材料

这事说难也难，但其实也好说。举个例子，军队。军队这种战争机器如果没有统一的指挥和系统的、有效率的法度，战时能拉得出去吗？显然是不能。

上面的是参考 打法1很简单，尽量吧“规矩”两个字的范围最大可能缩小，缩小的字面的意思：古代，规和矩就是测量的工具，显然现在科技这么发达，太多东西可以用更高级的测量工具来完成，用电脑科技可以代替规和矩，亦可成方圆。打法2打“规矩”的产生。

“没有规矩，不成方圆。”说的是，凡事物都有其固有的规律。人们要想实现预期的目的，就必须按其规律行事，否则就会遭到惩罚。订立规矩、章程的意义，就在这里。但是，任何规矩章程，又都是一定时间条件下的产物。离开了特定的历史条件，规矩章程同样也会失去应有的意义。

规矩与方圆都是相对的，人类社会的规矩是变化发展的，规矩是与时俱进的，它具有生命力，它并非不能打破，当规矩不利于方圆形成的时候，我们就要打破旧规矩，因此我们提倡创新，解放思想，建立新规矩从而形成新的方圆，使之更加适应时代发展的要求。因此我方认为：没有规矩不成方圆。

饥之渴之，驰之骤之，整之齐之，前有橛饰之患，而后有鞭囗（上“竹”下“夹”）之威，而马之死者已过半矣！陶者曰：“我善治埴。”圆者中规，方者中矩。匠人曰：“我善治木。”曲者中钩，直者应绳。夫埴木之性，岂欲中规矩钩绳哉！然且世世称之曰：“伯乐善治马，而陶匠善治埴木。