幼儿园公开课教案及反思,幼儿园公开课教案反思与总结

由:admin 发布于:2024-06-02 分类:感悟评价 阅读:47 评论:0

幼儿园小班安全公开课教案《躲开它们》含反思

1、幼儿园小班安全公开课教案《躲开它们》含反思 篇1 活动目标: 知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。 了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。 初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

2、幼儿的日常活动中,在幼儿使用这些尖利的物品前,特别提醒幼儿注意使用的安全性。家园共建:提醒家长密切关注幼儿在家的游戏活动,检查家里是否有不安全的因素,避免这些不安全的因素对幼儿造成伤害。小班安全教案《躲开它们》2 活动目标:知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。

3、幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标: 学习乘坐公共汽车的正确方法,了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。 积极参加活动,感受游戏的快乐。 活动准备: 将活动室的小椅子排成公共汽车的座位,布置成汽车游戏场景。 教师准备教学图。 活动过程: 教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。

4、幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标: 幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 活动准备: 小兔、小狗胸饰若干,照相机。 编排情境表演。 活动过程: 导入活动,激发兴趣。兔妈妈:今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。

5、一)老师拿出斑马线图片供幼儿认识。 提问;你知道这是什么吗? 它用来干什么的呢? 在什么样的情况下用到斑马线! (二)教师讲解斑马线给人带来的重要性。 提问:(教案出自:星星教案网)有了斑马线会怎么样呢? 如果没有斑马线的话马路上的人又会怎么样呢? (三)总结以上所说的事,进行反思。

6、引导幼儿诵读核心要素。 幼儿园小班安全教育课程教案4 活动目标: 了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。 使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。 教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。

幼儿园小班音乐优质课教案含反思

1、【篇一】幼儿园小班音乐教案及反思:下雨了 活动目标: 能有兴趣地观察下雨的情景,知道春天会下雷雨。 充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动准备: 活动前了解天气预报,选择下雨天气开展此活动。 活动室内准备几把雨伞。 录音机,音乐《大雨小雨》磁带。 活动过程: 谈话引起兴趣。

2、小班音乐教案及反思【篇1】 活动目标: 随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。 知道音乐变化的时候,教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。 在做螃蟹横行、躲藏动作时,不影响同伴。 能大胆表现歌曲的内容、情感。

3、【篇一】幼儿园小班音乐活动教案及反思:拔萝卜 活动目标: 学唱歌曲,掌握歌词中人物出现的顺序。 乐意表演歌曲中角色的动作,感受一起表演的快乐。 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

4、教学反思: 小班幼儿注意力集中时间短,如果不能吸引他们的注意力,整个教学会处于混乱中,于是我以猜谜的形式导入,吸引幼儿的眼球。接下来,播放多媒体课件,边听音乐边学习儿歌,通过看一看,听一听,做一做,动手动脑,在愉悦的氛围中学会儿歌。

5、幼儿园小班音乐优质课教案含反思1 活动目标:学习会用耳朵倾听音乐,知道摇篮曲是宝宝要睡觉,要安静,轻轻的 学会正确抱娃娃,要求幼儿随音乐,做相应的动作,同时体会音乐游戏的乐趣。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。教幼儿养成细心、认真的学习态度。

6、本活动意在打破传统单一教学模式,通过师幼互动,运用形象生动的游戏,以鼓励、赏识的 方法 来调动幼儿积极性、主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中。 小班音乐活动反思篇二 选择这个活动一是来源于孩子,从上学期开始我们在点心和午餐后让孩子玩挑花绳,时间长了有些孩子不在挑而是将绳子抛接和甩动。

幼儿园教学反思怎么写【5篇】

下面是我为大家整理的2021幼儿园教学反思(精选5篇),欢迎大家分享。 幼儿园教学反思1 小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。小班幼儿基本掌握了走,跑、跳,爬等基本动作技能。但是他们的动作仍然不够协调和平稳。

幼儿园教学活动的反思篇1 目标:发现物体的对称性,根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。 准备:具有两组相对称的图形若干,幼儿活动材料第二册第19页《有趣的对称图案》、水彩笔。人手一张长和宽为4厘米和3厘米的彩色纸、剪刀、水彩笔。已拼插好一半对称图案的玩具或插粒若干套,玩具、插粒若干。

幼儿园教育教学反思1 个好的教学活动,活动的设计不仅要合理,活动中幼儿的配合十分重要,幼儿园教育教学反思。每次公开教学活动的时候,我会很自然的想到和幼儿通过多种途径进行课前渗透,尽量使活动中幼儿能够积极配合,达到理想的效果。而平时,在渗透这一方面做的不够。

幼儿园公开课教案及反思(5篇)

1、课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。 幼儿园公开课教案及反思 活动目标: 认识几种有特征的动物脚丫。

2、教师要幼儿说说会自我吃饭吗自我吃饭的时候有什么小动作吗 幼儿自由(一般幼儿都回答能自我吃饭) 教师发给幼儿每人一个勺子、一个碗,要求表演自我是怎样吃饭的。 幼儿各自“吃饭”,“吃饭”表演的时候,教师提醒幼儿要会自我拿勺子吃饭,吃饭时,不说话,不东张西望。

3、通过观看菜市场的录象,充分调动幼儿已有的生活经验,认识自己熟悉的蔬菜了解还不认识的蔬菜,这样更贴近幼儿生活,幼儿更乐于接受,同时也为下面的游戏做了隐性铺垫。

4、关于幼儿园公开课活动反思1 听了中班年级组的同题异构活动,感动于两位老师认真的教学准备与精心的教学设计,听后让我深受启发。同一个音乐活动,可以是两种完全不同的演绎,z老师的细心沉稳,q老师的活泼生动,都深受孩子们的喜爱。

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