翻越远方的大山教学反思,翻越远方的大山教学设计

刘翔成功地翻越了远方的大山,你从中受到了什么启发?联系自己的生活实际...

1、那次他得到了冠军，成绩是13秒04。我暗暗地问自己：“刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？”2002年，我参加了在希腊雅典举行的国际室内田径锦标赛。那是我第一次和约翰逊肩并肩地站在跑道上，是我和他第一次同场竞技。

2、、“远方的大山”指什么？为什们称之为“大山”？（通过引导学生理解“风驰电掣”让学生感受约翰逊跑得快） （2）刘翔在翻越“大山”时受到那些挫折？他是怎样想，怎样做的？画出有关的句子。

3、透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。

4、但最终超越了，战胜了约翰逊 “翻越远方的大山中的山脚下”指的是阿兰·约翰逊。他是世界男子110米栏项目上最优秀的选手之一，四次夺得世锦赛冠军。刘翔将他视为远方的大山不断追赶直至超越他。

5、介绍刘翔跨栏的资料。你们认识他吗？谁能介绍一下他？（多找几名同学，教师适当补充）你们想不想知道他是如何变成“跨栏王”的？下面就让我们一起来学习他写的这篇文章。

6、约翰逊是个不嫉妒，胸怀宽广，温和，平易近人的人。从在刘翔夺得冠军的时候他祝贺刘翔可以看出。

翻越远方的大山课文感受到怎样的奥林匹克精神?

1、今天，我含着疑问读完了《在山的那边》这一首新诗，深深地被作者王家新在无数困难中还要坚决地爬过、越过群山，最终得到胜利的精神，那种坚决实现理想的信心深深地感动着。

2、指的是什么 是指在某一瞬间，相对于两个人来说，是很重要的时刻 问题七：翻越远方的大山课文里那一刻指的是什么 当然就是阿兰。约翰逊。

3、体现了尊重他人，尊重顽强拼搏的奥林匹克精神。“远方的大山”在课文中指的是约翰逊，他是世界男子110米栏项目上最优秀的选手之一，四次夺得世锦赛冠军。于是刘翔在刚练习跨栏时，把约翰逊作为目标。

4、“这座大山”有三层意思：（1）指强大的对手约翰逊；（2）指前进道路上巨大的困难；（3）指不断进取的 奋斗目标。《翻越远方的大山》这篇课文选自《我是刘翔》一书。

5、翻越远方的大山 很早就知道阿兰·约翰逊的名字了。刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。在我看来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻越这座大山了。